我有一次(📱)(cì )做什么节目的时候,别人请来了一堆学有成果的专家(😸),他们知道我退学以(💖)后痛(tòng )心疾首地告诉我:韩寒,你不能停止学习啊,这(zhè(🍥) )样会毁了你啊。过高的文凭其(qí )实已经毁了他们,而学历(🈺)越高的人往往思维越僵(jiāng )。因为谁告诉他们我已经停止(🧑)(zhǐ )学习了?我只是不在学校学习而已。我在外面学(xué )习(🖖)得挺好的,每天不知不觉就学习了解到很多东西。比如做(🔽)那个节目的当天我(😳)(wǒ )就学习了解到,往往学历越高越笨得打结这个常(cháng )识(馃槳)。
此后有谁对我说枪骑兵的(de )任何坏处比如说不喜欢它屁(🏆)股上三角形的灯头上(shàng )出风口什么的,我都能上去和(hé(🗯) )他决斗,一直到此人看到枪骑兵的屁股觉得顺眼(yǎn )为止(😟)。
中国人首先就没有彻底(dǐ )弄明白,学习和上学,教育和教(🐅)材完全是两个概(gà(➿)i )念。学习未必要在学校里学,而在学校(📷)里往往不(bú )是在学(🎠)习。
不过北京的路的确(què )是天下的奇观,我在看台湾的杂(🛶)志的时候经常看(kàn )见台北人对台北的路的抱怨,其实这(❌)还是说明台湾人见识太少,来一次首都开(kāi )一次车,回去(🚜)保证觉得台北的(de )路都平得像F1的赛道似的。但是台湾人看(🎨)问题还是(shì )很客观的,因为所有抱怨的人都指出,虽然路(🌉)有很多都是坏的,但(🐟)是不排除还(hái )有部分是很好的。虽然那些好路大部分都(🕯)集中在(zài )市政府附近。
这样的感觉只有(yǒu )在打电子游戏(👡)的时候才会有。
教师或者说学校经(jīng )常犯的一个大错误(🔖)就是孤立看(kàn )不顺眼的。比如,有一人考试成绩很差,常常(⏮)不(bú )及格,有的教师就经常以拖低班级平均分为名义,情(🌿)不自禁发动其他学(😸)生鄙视(shì )他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没(😆)有(yǒu )师德的事情。有的教师潜意识(shí )的目的就是要让成(馃い)绩差的学生受到其他心智尚未(wèi )健全的学生的排挤。如(🐑)果不是(shì )这样,那这件事情就做得没有意义了。
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