所以(🚲)我现在只看香港台湾的汽车杂志。但是发(fā )展之下也有(♈)问题,因为在香港经常可以看见诸如甩尾违(wéi )法不违法(🎒)这样的问题,甚至还(😳)在香港《人车志》上看见一(yī )个水平高到内地读者都无法(📃)问出的问题。
中国几千年来(lái )一(yī )直故意将教师的地位(馃寬)拔高,终于拔到今天这个完全不正(zhèng )确的位置。并且称做(🙍)阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教师只是一种职业,是(馃拝)养家口的一个途径,和出租车司(sī )机,清洁工没有本质的(⛴)区别。如果全天下的(🔴)教师一个月就(jiù )拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下(👐)最光辉的职业。关(guān )键是,教师是一个极其简单的循环性(❎)工作,只要教材不(bú )改,永远就是两三年一个轮回,说来说(🐠)去一样的东西,连(lián )活跃气氛用的三流笑话都一样。这点(馃摟)你只要留级一次,恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至(馃Е)连试卷都可以通用(⚡)(yòng ),只要前几届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是(🎞)(shì )能(néng )用一辈子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有(🔐)什么(me )体力活了,况且每节课都得站着完全不能成为工作(🥍)辛苦(kǔ )的(de )理由,就像出租车司机一定不觉得坐着是一种(😽)幸福一样(yàng )。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关(🍝)键在于他们除(chú )了(🙎)去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
而(🈳)那些学文科的,比(bǐ(🌌) )如什么摄影、导演、古文、文学批评等等(尤其是文学(🤖)类(lèi ))学科的人,自豪地拿出博士甚至还加一个后的文凭(🎖)的时(shí )候(hòu ),并告诉人们在学校里已经学了二十年的时(🔝)候,其愚昧(mèi )的程度不亚于一个人自豪地宣称自己在驾(🙆)校里已经开了二(è(♑)r )十年的车。
我的朋友们都说,在新西兰(🎇)你说你是中国人(ré(🎸)n )人家会对你的态度不好。不幸的是,中国人对中国人的态(🍖)(tài )度也不见得好到什么地方去。而我怀疑在那里中国人(♿)看(kàn )不(bú )起的也是中国人,因为新西兰中国人太多了,没(💖)什么本(běn )事的,家里有点钱但又没有很多钱的,想先出国(📰)混张文凭(píng )的,想找个外国人嫁了的,大部分都送到新西(🥁)兰去了。所以那里的(馃従)中国人素质不见得高。从他们开的车的款式就(jiù )可以看(🚓)出来。
我有一次做什么节目的时候,别人请来了(le )一(yī )堆学(💀)有成果的专家,他们知道我退学以后痛心疾首地告(gào )诉(🅿)我:韩寒,你不能停止学习啊,这样会毁了你啊。过高(gāo )的(馃暫)文凭其实已经毁了他们,而学历越高的人往往思维越(yuè(💵) )僵。因为谁告诉他们(🚃)我已经停止学习了?我只是不在学校(xiào )学习而已。我在(🐵)外面学习得挺好的,每天不知不觉就学(xué )习(xí )了解到很(💜)多东西。比如做那个节目的当天我就学习了解(jiě )到,往往(🙂)学历越高越笨得打结这个常识。
我喜欢车有一个(gè )很重(馃殲)要的原因是赛车这个东西快就是快,慢就是慢,不(bú )像所(👼)谓的文艺圈,说人的(🏐)欣赏水平不一样,所以不分好坏(huài )。其实文学这个东西好(🌓)坏一看就能知道,我认识的一些(xiē )人(rén )遣词造句都还停(💮)留在未成年人阶段,愣说是一种风格也(yě )没有办法。
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