剧情简介
刷完黑板的最后一个角落，孟行悠把画笔扔进脚边的小水桶(📮)里，跑到教室(shì )最前面的讲台上瞧，非常满意地说：完美，收工！
听见自己的(⛪)名字，景宝抬起头，小心(xīn )翼翼地望着孟行悠，几秒之后又(yòu )低下去，咬咬唇(馃殘)还是没(😧)说话。
迟砚嗯了声，拿出手机一看上面的来电显示，往旁边走了(le )几步(🎈)才接起(馃憫)来。
迟砚突然想起一(yī )茬，突然问起：你刚跟他说你叫什么来着？
跟迟砚(🐻)并排站着，孟行悠发现自己还不到他(tā )的肩膀，心塞地叹口气：我还在长(🛍)身体，受(shòu )不住这种摧残。
你们两个站住，快上课还在这里做什么！
孟行悠一(🔼)怔，抬眼(👷)(yǎn )问他：你不问问我能不能画完就放他们走？
孟行悠听出这是(🔔)给她台(馃き)阶下的意(yì )思，愣了几秒，感觉掩饰来掩饰去累得慌，索性全说开：(👔)其实我(🍬)很介意。
贺勤走到两个(gè )学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任(🏒)的话，不紧不慢地说：主任(rèn )说得很对，但我是他们的班主任，主任说他(tā(馃樁) )们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的(de )要劝导学生，也得有理有据, 教(🔌)育(yù )是(🚿)一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。
景(jǐng )宝不太高兴，低头生闷气(💊)，无声跟(🗳)迟砚较劲(jìn )。
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